师资队伍——导师介绍

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个人简介

张新国,男,1984年生,河北邯郸人,副教授,硕士生导师,2017年毕业于清华大学哲学系,获哲学博士学位,师从陈来教授,华东师范大学哲学系博士后,合作导师为杨国荣教授,现任教于万博手机版max网页版登录哲学系,联系邮箱为zhangxinguo212@163.com

主要研究领域和方向

主要研究方向为中国哲学史、宋明理学、道德哲学、政治哲学。

开设课程

《中国哲学史》

《中国哲学史史料学》

《中国哲学原著选读》

《宋明理学研究》

《四书章句集注精读》

《江右哲学与中国文化》

《中国现代哲学史》

《近思录精读》

《传习录精读》

《大学语文》

《古代汉语》

主要学术研究成果及获奖情况

【项目】

国家社科基金青年项目“永嘉朱子学研究”(项目编号:18CZX033)主持人,在研;

主持江西高校哲学社会科学高水平创新团队研究项目“陈埴哲学研究”(项目编号:JD17105)主持人,已结项。

【论文】

[1] 身体、心灵与自然的融通——王阳明心学主体性的结构[J]. 张新国.哲学研究 . 2020(02)

(该文被人大复印资料《中国哲学》2020年第8期全文转载)

[2] 刘宗周对宋儒“义理之性”概念的批判及对心学的重建[J]. 张新国.云南社会科学 . 2017(02)

(该文被《新华文摘》提名荐读)

[3] “统合孟荀”的形而上学基础[J]. 张新国.求索 . 2020(01)

[4] 陆九渊心学的体用论[J]. 张新国.中国哲学史 . 2020(03)

[5] “陆九渊诞辰880周年暨心学传承与发展”国际学术会议综述[J]. 张新国.哲学动态 . 2020(05)

[6] 王阳明《大学问》的仁学建构[J]. 张新国.南昌大学学报(人文社会科学版) . 2020(01)

[7] 朱子《西铭解》的哲学建构[J]. 张新国.福建师范大学学报(哲学社会科学版) . 2019(01)

[8] 社会儒学的形而上学基础[J]. 张新国.江汉论坛 . 2018(09)

[9] 朱熹早年仁论的思想世界——李侗仁论思想探赜[J]. 张新国.现代哲学 . 2020(02)

[10] 朱熹的形上学:解释性的还是基础主义的?[J]. 张新国.孔子研究 . 2020(04)

[11] 从胡宏到朱熹看理学性善论的重构——以《胡子〈知言〉疑义》为中心的考察[J]. 张新国. 朱子学研究. 2019(02)

[12] 外得于人,内得于己——张岱年先生道德论探赜[J]. 张新国. 衡水学院学报. 2019(06)

[13]追求“普遍和谐”的汤一介先生[J].张新国.文汇报.2019(10)

[14]汤一介创建“中国解释学”的尝试[N].张新国.中华读书报.2019.12.19

[15]朱子晚年仁说新探——以《玉山讲义》为中心的考察[J].张新国.朱子学刊.2018(5)

(该文被人大复印资料《中国哲学》2018年第12期全文转载)

[16]冯友兰对宋儒“义理之性”概念的诠释[J].张新国.思想与文化.2017(8)

[17]重建“儒者之学”——朱子《大学》补传成说及对各家格物论的批评[J].张新国.中州学刊.2016(6)

[18]伦理启蒙的形而上学基础[J].张新国.原道.2015(11)

[19]《二程遗书》“昨日之会”节考释[J].张新国.安徽师范大学学报人文社科版.2015(7)

[20]冯友兰对宋儒“义理之性”概念的诠释[J].张新国.思想与文化.2017(8)

[21]张载哲学的“名”观念析论[J].张新国.宝鸡文理学院学报(社会科学版).2015(6)

[22]真实的自由如何可能——霍耐特自由观及其意义[J].张新国.道德与文明.2015(1)

[23]朱子心性论的结构及其内在张力[J].张新国.江汉论坛.2012(11)

[24]正义与美德——道德哲学的结构及其内在张力[J].张新国.哲学分析.2014(6)

(该文被人大复印资料《伦理学》2014年第9期全文转载)

[25]论朱熹传统主义的经典诠释方法[J].张新国.中国儒学.2012(9)


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